孩子們其實不缺乏夢想和想法，可怕的是被大人的“現實”剪斷想像的翅膀，讓他們不敢再想。

美國有一個出身貧寒的孩子， 老師佈置了一份作業，標題是“未來的理想”，當他費盡心思詳細地描述了自己想成為一個牧馬場主人的夢想，並且在圖紙上描繪出牧馬場的細節，滿懷自信地交給老師後，竟然無情地得到了一個F。老師的理由是“孩子家境貧寒，父親只是個馴馬師，連個固定的家都沒有，這樣的理想不符合實際……”

孩子滿臉失望地帶著只得了F的作業回家後，父親雖然對老師的態度也非常氣憤，但還是跟孩子說：“是否堅持夢想，你自己好好思考，這個決定對你的未來很重要”。當孩子考慮了一個晚上後，還是決定堅持自己的夢想。如今那份F的作業仍舊激勵著他，雖然他已經是個有著龐大產業的牧馬場主人，他的名字叫蒙迪·羅伯。

愛夢想是孩子們天生的特質，如果大人讓孩子過早地變得現實，後果是非常可怕的，就如同一個歷經滄桑的成人，“這不可能，那也不可能”，不僅沒有創造和夢想可言，孩子也會因此活得毫無樂趣。

別以為孩子的想法是小事，父母的態度能成就一個天才，也能成就一個庸才。記得曾有個朋友跟我說過自己幼時的親身經歷：

7，8歲時到親戚家看電視，看到電視上的走T台的好生羡慕，看得入迷時喃喃自語：“如果我長大後也穿著漂亮的衣服走該多好呀!”旁邊大人一句冷笑：“你長得又黑又矮，如果你能的話，蟾蜍也能走”，大人的一句話讓年幼的她面紅耳赤，找個藉口就離開了，從此不敢在大人面前表達任何夢想。這事兒讓她到現在還記得，這陰影如同一個小疙瘩一直如影隨形。

大人的冷嘲熱諷會讓孩子不敢“想”

孩子們的夢想就像一顆顆小種子，當它們探出綠芽，得不到認同和呵護就會夭折。

的確如此，當我的孩子說以後想當醫生，我經常會跟孩子玩“看醫生”的遊戲，當孩子聽到我稱呼他為醫生時，一臉自豪煞有其事地給我打針開藥，我才意識到，夢想無論實現與否，你的支持和鼓勵就是一個孩子的快樂和自信的源泉。

夢想可以失敗，但作為父母，不應該讓孩子失去夢想的權利，而這樣的權利需要父母的呵護，即只支持不打擊，還需要提供條件讓孩子為實現夢想而嘗試。

當孩子夢想多變怎麼辦?

有家長說，5，6歲的孩子三天兩頭換一個夢想，今天說想當老師，明天說想當賣冰淇淋的，後天說相當明星……就像買東西一樣，一點兒不靠譜，如果家長跟著轉就是盲目。

這是因為孩子的心智未夠成熟，容易被外界的各種新鮮所吸引，家長要做的就是提供條件給他們嘗試，只有他們試過了才知道是否喜歡，繼而才能發展成為興趣愛好，最終實現夢想。但如果從不讓孩子嘗試，就會失去一切可能性。

4-9歲的孩子最愛異想天開，糟蹋了將成遺憾

4~9歲是孩子想像力最豐富的年齡段，在這年齡段最忌父母設立條條框框，而是應多讓孩子自己去探索嘗試，鼓勵孩子去夢想。比如“太陽應該是圓的”、“花朵應該是紅的”等這些不要灌輸給孩子，也不要阻止“坐車就能達到月亮”的夢想，你的阻止和過於現實，可能就毀掉了一個成功的科學家或者扼殺了一個天才。