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堅持會看見希望

 

哈佛首位華人畢業演講代表 回憶媽媽拿火燒他手美國時間26日,哈佛大學生物系博士畢業生何江以優秀研究生代表發身份,發表畢業演講,成為哈佛大學史上第一位獲此殊榮的中國學生。

 


《堅持會看見希望》

哈佛首位華人畢業演講代表之演講~~

哈佛首位華人畢業演講代表   回憶媽媽拿火燒他手

美國時間26日,哈佛大學生物系博士畢業生何江以優秀研究生代表發身份,發表畢業演講,成為哈佛大學史上第一位獲此殊榮的中國學生。

何江出生於湖南農村,家境普通,是家裡第一個上大學的人。他憑自己的努力,在中國科技大學獲得郭沫若獎學金後,進入哈佛大學攻讀碩士和博士學位。

26日,身為生物系博士畢業生的何江又獲得了哈佛大學一項至高榮譽——成為哈佛大學第365屆畢業典禮3位畢業生致詞代表之一,也是史上第一位獲此殊榮的中國學生。而他說的是小時候遭毒蜘蛛咬時,媽媽拿火燒他手的故事。

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他說,讀初中的時候,有一次被一隻毒蜘蛛咬傷了他的右手。問媽媽該怎麼辦,媽媽並沒有帶他去看醫生,而是決定用火療的方法治療傷口。

「她在我的手上包了好幾層棉花,然後浸酒,在我的嘴裡放了一根筷子後,媽媽打火點燃了棉花。熱量逐漸滲透過棉花,開始炙烤我的右手。灼燒的疼痛讓我忍不住想喊叫,可嘴裡的筷子卻讓我發不出聲來。

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我只能看著我的手被火燒著,一分鐘、兩分鐘,直到媽媽熄滅了火苗。」

「高熱可以讓蛋白質變性,而蜘蛛的毒液也是一種蛋白質。這樣一種傳統的土方法實際上有它一定的理論依據,想來也是挺有意思的。」

何江回憶,被蜘蛛咬傷的事已經過去了15年了,而他的手沒事。但知識與資源落差的問題卻仍在他的腦海裡徘徊不去。

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「你看,我在中國的農村長大,那個時候,我的村莊還是一個類似前工業時代的傳統村落。在我出生時,我的村子裡面沒有汽車,沒有電話,沒有電,甚至也沒有自來水。我們自然不能輕易獲得先進的現代醫療資源。那個時候,我媽媽也找不到一個合適的醫生可以來幫我處理蜘蛛咬過的傷口」。

「我們經常看到因貧窮、疾病和資源匱乏,而導致科學知識流動受阻。

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現代社會裡習以為常的那些救生常識,經常無法普及地傳遞到這些欠發達或不發達的地區。於是,在世界上仍有很多地區,人們只能依賴於用火療這一簡單粗暴的方式來治療蜘蛛咬傷事故。」

他說,在哈佛讀書期間,切身體會作為一名科學家,積極地將所會的知識傳遞給那些急需這些知識的人是多麼地重要。

過去他家鄉村裡的農民聽到禽流感就像聽到惡魔施咒一樣,對其特別的恐懼。鄉村的土醫療方法對這樣一個疾病也是束手無策。

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「當我認識到將受感染的不同物種隔離開等簡單的衛生舉措,可以減緩疾病傳播時,當我能夠為將這些知識傳遞到我的村莊貢獻力量時,我的內心第一次有了一種作為未來科學家的使命感。」

「但這種使命感不只停在知識層面,它也是我個人道德發展的重要轉捩點,我自我理解的作為國際社會一員的責任感。」

「改變世界可以非常簡單,」在演講的最後,何江說,「改變世界也意味著我們的社會,作為一個整體,能夠更清醒地認識到科技知識更加均衡的分佈,是人類社會發展的一個關鍵環節,而我們也能夠一起奮鬥將此目標變成現實。」

何江接受演說後接受中國青年報中青線上記者採訪時說,「現在鄉村逐漸流行讀書無用論,認為寒門很難再出貴子。這樣的觀點讓我覺得挺無奈的。」

「教育能夠改變一個人的生活軌跡,能夠把一個人從一個世界帶到另一個不同的世界。我希望我的成長經歷,能給那些還在路上的農村學生一點鼓勵,讓他們看到堅持的希望,」他補充說。

要中國聲音大又宏亮  就別怕「農村英語」丟臉

其實,要成為哈佛畢業典禮的演講代表需要經過重重考驗,並需要通過3輪測試。

第一輪,遞交個人學習、科研材料和演講初稿;第二輪,從10名入選者中挑選4人,每個人都要拿著自己的演講稿念稿;第三輪,從4人中選出1人,所有人都被要求脫稿演講。

哈佛每年只有極少數的中國學生敢於申請要在畢業典禮演講,且歷屆演講代表多為文科生,何江是為數不多的一名理科生代表。

促使何江鼓起勇氣,努力申請站上畢業典禮講台的原因主要有兩個。首先是美國的「鼓勵文化」,其次是傳達來自中國的聲音。

何江說,美國有一種「鼓勵文化」,無論是諾貝爾獎得主,還是那些名字被印在教科書上的「強者」,都會習慣性地給予學生鼓勵。「他們會在跟你一起啃漢堡、喝咖啡、泡酒吧時,時不時地鼓勵你一番,讓你覺得『前途不錯』」。

就連這次申請哈佛典禮演講,何江也是在美國教授艾克(Diana Eck)的鼓勵下進行的。

何江想要發言,目的也是讓美國的大學生聽聽來自中國的聲音。但他此前並不敢報名,「教授告訴我,你只要覺得可以,就去試試,沒什麼好丟臉的」。

哈佛博士畢業後,何江將赴麻省理工學院進行博士後研究。






哈佛首位華人畢業演講代表 回憶媽媽拿火燒他手美國時間26日,哈佛大學生物系博士畢業生何江以優秀研究生代表發身份,發表畢業演講,成為哈佛大學史上第一位獲此殊榮的中國學生。


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