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諸葛亮誡子書,有如醍醐灌頂

 

夫君子之行,靜以修身,儉以養德;非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。 夫學須靜也,才須學也;非學無以廣才,非志無以成學。

 


《諸葛亮誡子書,有如醍醐灌頂》


諸葛亮誡子書,只用短短 86個字,
包含一輩子大智慧,有如醍醐灌頂!

※※※※※※※※※※※※※
諸葛亮誡子書— 原文

夫君子之行,靜以修身,儉以養德;
非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。
夫學須靜也,才須學也;
非學無以廣才,非志無以成學。
怠慢則不能勵精,險躁則不能冶性。
年與時馳,意與歲去,遂成枯落,
多不接世。悲守窮廬,將復何及!
※※※※※※※※※※※※※
 
這短短的86個字,隱含了諸葛亮
一輩子的 10大智慧!以下我們就
逐一來看看其中的的深意吧...
 
第一課:【寧靜的力量】

靜以修身非寧靜無以致遠,學須靜也。

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諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養身心,
靜思反省。

不能夠靜下來,則不可以有效的計劃
未來,你是否應在忙亂中靜下來,
反思人生方向?

第二課:【節儉的力量】

儉以養德。諸葛亮忠告孩子要節儉,
以培養自己的德行。

審慎理財,量入為出,可以擺脫負債的困擾更可以過著紀律的簡樸生活,不會成為物質的奴隸。你有否想過節儉的好處呢?

第三課:【計劃的力量】

非澹泊無以明志、非寧靜無以致遠。

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諸葛亮忠告孩子要計劃人生,不要事事講求名利,才能夠了解自己的志向,要靜下來才能夠細心計劃將來。

面對未來,你有理想嗎?你有
使命感嗎?你有自己的價值觀嗎?

第四課:【學習的力量】
夫學須靜也、才須學也。

諸葛亮忠告孩子,寧靜的環境對學習大有幫助,當然配合專注的平靜心境,就更加事半功倍。

諸葛亮不是天才論的信徒,他相信才能是學習的結果。你有否全心全力的學習?你是否相信努力才有成就?
 
第五課:【增值的力量】
非學無以廣才、非志無以成學。

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諸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不願意努力學習,就不能夠增加自己的才幹。但學習的過程中,決心和毅力非常重要,因為缺乏了意志力,就會半途而廢。

你有否想過,一鼓作氣人多,
堅持到底人少的道理?

第六課:【速度的力量】
怠慢則不能勵精。

諸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能夠快速的掌握要點。快人一步,不但理想達到,你有否想過,有更多時間去修正及改善?

第七課:【性格的力量】
險躁則不能冶性。

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諸葛亮忠告孩子,太過急躁就不能夠陶冶性情。思想影響行為,行為影響習慣,習慣影響性格,性格影響命運。

諸葛亮明白生命中要作出種種平衡,要勵精也要冶性。你要提升自己性格的品質嗎?

第八課:【時間的力量】
年與時馳、意與歲去。

諸葛亮忠告孩子時光飛逝,意志力又會隨著時間消磨,少壯不努力,老大徒傷悲,善用每分每秒。

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請你想一想,你有蹉跎歲月嗎?

第九課:【想像的力量】
遂成枯落、多不接世、悲守窮廬、
將復何及。

諸葛亮忠告孩子時光飛逝,當自己變得和世界脫節,才悲嘆蹉跎歲月,也於事無補。要懂得居安思危,才能夠臨危不亂。

想像力比知識更有力量。你有沒有從大處著想,小處著手,腳踏實地規劃人生呢?

第十課:【精簡的力量】

諸葛亮寫給兒子的一封信,只用了短短八十六字,精簡地傳遞了具體的訊息。我相信精簡的表達源於清晰的思想,精簡溝通更有效果!你懂得言之有物地精簡溝通嗎?

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整整流傳 2千年的大智慧
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(網路分享)






夫君子之行,靜以修身,儉以養德;非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。 夫學須靜也,才須學也;非學無以廣才,非志無以成學。


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