朋友有一天突然告訴我，他那個在讀國中的孩子，在學校出了一些「狀況」，還進了警察局。朋友說，看我對教育好像有一些想法，所以請我找個時間，和他的孩子談一談，開導他一下。當我到了他們家，看到那孩子叛逆的眼神，縮在角落的樣子，我愣住了。

「你爸對你的要求，都是為了你好...」我先開導孩子，試圖緩和他對大人的反感。

沒想到，孩子竟生氣的說：「我爸從來就沒有要求我任何事情啊！」

「呃？」換我詫異了。

男孩說：「對啊，我爸總是跟我說，我就像一張『白紙』，要在上面畫什麼都可以！」嗯，好特別的比喻！我心想，好，那我來看看，這些年你發展出什麼興趣了。

於是，我問：「那，孩子你最喜歡的是哪一個科目？國文嗎，還是數學？」

孩子答：「我爸說，讀書沒有用！」我發現學科這條路不通，我換個方向繼續問。

「那，你平常都和同學玩什麼呢？喜歡打籃球還是棒球嗎？」

「我爸說，不一定要打球，隨便什麼都可以啊！隨便你啊！」孩子意態闌珊的說，看來他對運動類也沒有感到一絲興奮。

我再想辦法問：「那你有喜歡一些電視上的人嗎？例如畫家、動畫師、面包師傅…哪一種人你最喜歡？」

男孩不耐煩的說：「我說過了嘛，我爸說，做什麼都可以！隨便！」

於是我又問：「那，孩子你曾經當過隊長、班長嗎？參加過什麼夏令營嗎？」

孩子：「………。」

從這孩子身上，我問了一個小時，仍感覺不出他對於這世界的任何東西，有任何的熱情的跡象。

一張完全沒有寫東西的空白紙，正如他爸所對他說的，一張完完全全的空白紙，而且，還排斥任何東西畫到它身上來......我不明白，為什麼一個孩子會變這樣？那孩子自己給了我答案。

男孩說：「我爸總是說都可以，我好希望他告訴我​​，我做什麼「最棒」...」

我突然有點瞭解了，在這個自由的世代，做什麼都可以，也因此，失去了「目標」，也失去了達成目標「成就感」。當然，也從來沒得過任何「稱讚」。

想想看，一個從來沒有被衷心稱讚過的孩子，雖然做什麼都可以，但做不深、做不好，然後繼續得不到讚美、得不到成就感，於是，或許他就會開始做一些「很扯」的事，譬如到處隨意塗鴉、甚至是霸凌同學等等。

孩子需要的，只是一次「成就」的「經驗」，有了第一次，他就知道，原來努力練習、好好的達到社會要求，得來的果實是如此甜美！但若沒了第一次，從來沒有體驗過，就和那男孩一樣，著著實實的變成了一張空白紙。

有趣的是，當我回去詢問朋友，朋友的回答，也令我傻眼：「從小我爸媽就沒有特別要求我任何事，只要平平安安長大就好了。」我想到，這位朋友的父母來自鄉下的大家庭，排行中後位，沒有被要求過，也因此沒被注意過，就是一張空白紙。

「身為空白紙，沒有束縛，也從來沒有稱讚；沒有目標，也從來沒有動力！」問題是，以前是以前，現在是現在，若現在的父母長期放任孩子亂畫亂塗，什麼都不在意，那，度過了現今自由自在的求學過程，真的可能養出一張「空白紙」，未來也真的是一片未知的「空白」了。

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