自我學習比文憑重要

一個窮人到曠野中求見神，神隱身荊棘火焰中。

窮人說：「神啊！我一個月只賺兩個硬幣，應該怎麼辦？」

神說：「你應該用一個硬幣生活，另一個硬幣去繳學費學習。」

「兩個硬幣都快不夠生活了，爲何還要拿一半的錢去學習？」

「不這麼做的話，你永遠只能賺兩個硬幣。」神回答說。

學習才能改變自己

孔子說：「性相近，習相遠。」是學習使我們與眾不同，出類拔萃。

我們通過學習才能改變自己，但學習必須掌握重要要領：「充分了解自己。」

森林裡有一則攸關學習的故事：

智者貓頭鷹教導蚊子、蜈蚣、蛇、風四位學生。

貓頭鷹說：「各位同學，由 A 到 B 最短的距離是直線，老師先走一遍給大家看。抬起右腳，跨出去。

抬起左腳，跨出去。一、二、一、二，於是便從 A 走到 B 了。」

蚊子說：「我雖然有三對腳，抵達目的最好的方式用我的翅膀飛過去才快！」

蜈蚣說：「我有五十對腳，無法同時抬起五十隻右腳、五十隻左腳啊！」

蛇說：「我沒有腳，該如何？」

風說：「我連形體都沒有，哪來的腳？」

我們知道老師只是提供老師的方法，每個學生要自我發現自己的特長，

而非模仿老師的方法，以免像邯鄲學步一樣，沒學會邯鄲步法，反而連自己走路的方法也忘記了。

要用自己的方法達成老師所說的目標，這樣才能青出於藍，更勝於藍。

別相信白紙黑字的真理

小時候常常聽父親對別人說：「報紙亂寫、歷史亂寫、教科書亂寫。」我不知道是父親亂講？胡亂批評？但另一方面，我也真不知道報紙、歷史、教科書是否真的亂寫？

從此我看到任何寫在白紙黑字的事物，我不會立刻認爲是真理，只會說：「我曾經在報紙、歷史、課本看過有這麼個說法。」

堅持研發

金錢是智慧的尺度，智慧融入金錢，才是活的智慧。錢融入智慧，才是活的錢。

日本本田汽車創始人本田宗一郎，是靜岡縣打鐵匠的長子，他出身窮苦家庭，

自幼便對機械有特殊偏好。十六歲高小畢業後，不顧父親堅決反對，到東京汽車修理廠當學徒。

結束六年學徒生涯後，回到家鄉，在濱松市開設了一家汽車修理廠，

目光遠大的本田宗一郎在修車店生意興旺之時，關閉修理廠，準備從事製造業。

後來設立「本田技術研究所」，31 歲時，

他進入濱松高等工業機械科學習金属學；本田宗一郎堅持研發性能最好的引擎。

二戰結束後本田宗一郎研製成新型「機器腳踏車」，廣受市場歡迎。

摩托車獲得成功後，不惜一切金錢投入汽車開發，結果獲得更大的成功。

一九八○年，本田宗一郎榮獲美國機械工程師學會頒發的荷利獎，

成為繼「汽車大王」亨利．福特，第二位獲此獎項人物；一九八九年，成為首位進入美國汽車名人堂的日本人。

永不氣餒

智慧是神的影子，聰明人不會到馬路拾金子。

別人不敢去的地方，才能找到最美的鑽石。

松下電器創始人松下幸之助，只上過四年小學，由於父親經商失敗，休學到大阪當學徒，開始做自行車生意，對電器很感興趣。

一九一八年，松下二十三歲時在大阪建立「松下電氣器具製作所」，帶領員工一同努力、創新，

連續推出了先進的配線器具、炮彈形電池燈、電熨斗、無故障收音機、電子管、真空管等成功產品，

七年後，松下幸之助成為日本收入最高的人。松下電器在他帶領之下逐漸壯大，後來松下幸之助也被譽為「經營之神」。

掌握商場兩個要素

猶太法典《塔木德》說：「賺錢靠智慧，不是靠文憑。」

我有一位很有錢朋友，他是十八家上市公司的第二大股東。

朋友說：「投資留學歸來的海龜派，

很少讓我賺到錢，賺最多錢的公司老闆大都是只有小學畢業的土鱉派。」

他說了一個土鱉派創業的精采故事：

有一戶農家四兄弟，改革開放時，大哥對弟弟們說：

「我們再繼續在鄉下種田，也會跟過去的祖先一樣，賺不了什麼錢。不如我們把田地賣了，搬到都市改行做生意。」

三位弟弟同意了，當時正流行牛仔褲，他們選擇做牛仔褲生意，由於自己沒知名度，

只能掌握一個要素：「牛仔褲品質比別人好，價格比別人低廉。」

把商品批發到大型工廠福利社賣給女工，生意做得不錯，有一天大哥跟經營胸罩的商人聚餐，發現胸罩布料比牛仔褲少，價格比牛仔褲還要高。

大哥學會第二個要素：「商品的材料要少，價格要高。」於是改行做胸罩，果然布料越少的性感胸罩，價格確實比較高。

他還是把商品批發到大型工廠福利社賣給女工，生意做得更好。他跟別的商人聚餐時，又發現衛生巾的材料比胸罩還少，又是女性經常性的使用品，於是又改行做衛生巾生意。

由於他已經掌握經商的兩個要素：「商品的品質比別人好，價格比別人低廉。材料要少，價格要高。」

他猛然想到衛生棉條材料最少，價格最高，於是到日本學習生產技術，買機器回來生產中國首創的新產品──衛生棉條。

後來四兄弟專門做餐桌紙、面紙、衛生紙等紙製品，因為紙製品比牛仔褲、胸罩材料要少。他們掌握經商的兩個要素，

成為很賺錢的上市公司。四兄弟的故事印證一個事實：「自我學習比文憑重要。」沒有實力支撐的文憑只是一張廢紙，

「學習是為了練就個人實力，而不是為了那張證明書」