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愛自己一致性溝通最重要的應用也許在於培育對自己的愛。當我們的表現不完美時,我們可以通過體會憂傷和自我寬恕... 觀看數:778 人
愛自己
導讀:一致性溝通最重要的應用也許在於培育對自己的愛。當我們的表現不完美時,我們可以通過體會憂傷和自我寬恕,來看清個人成長的方向,以及避免自我懲罰。評價自己的行為時,我們專注於尚未滿足的需要;這樣,我們就不再依賴羞愧、內疚、惱怒或沮喪的心理來尋求改變,而讓愛主導我們的學習和成長。
同時,在日常生活中,我們主動根據需要和價值觀來選擇生活。我們的行為不再是為了履行職責、獲得回報、逃避懲罰或避免感到內疚和羞愧。
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讓生命之花綻放
在赫布.加德納編寫的《一千個小丑》一劇中,主人公拒絕將他12歲的外甥交給兒童福利院。他鄭重地說道:“我希望他準確無誤地知道他是多麼特殊的生命,要不,他在成長的過程中將會忽視這一點。我希望他保持清醒,並看到各種奇妙的可能。我希望他知道,一旦有機會,排除萬難給世界一點觸動是值得的。
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然而,一旦負面的自我評價使我們看不到生命的美,我們就會忘記自己是“特殊的生命”,而把自己當作一張椅子。如果我們習慣於將自己視為工具——充滿各種缺陷的工具,自我憎恨還令人奇怪嗎?
如何培養對自己的愛呢?轉變自我評價的方式是一個重要方面。既然希望自己所做的任何事情都是有益的,那麼,自我評價的方式就要有助於學習,使我們的選擇符合生命的需要。然而,不幸的是,我們的自我評價方式往往導致自我憎恨,而無助於學習。
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當我們的表現不完美:而自責是尚未滿足的需要的可悲表達。
在一個工作坊中,曾經請參加者回憶近期他們做後就感到後悔的一件事情。接著,我提醒他們特別注意,他們認為自己做錯事後,會和自己說什麼。比較典型的話有:
“笨蛋!”“這種蠢事你也乾得出!”“你有毛病啊?”“你總是把事情搞得一團糟!”“真自私!”
他們的自責意味著:他們認為自己所做的事情是錯的或不好的,他們應當為此感到痛苦。然而,可悲的是,許多人陷於自我憎恨之中,而無法從失誤中獲益——失誤揭示我們的局限性,並引導我們的成長。
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即使我們有時通過嚴厲的自責“得到了教訓”,我也會擔心這種變化和學習的驅動力。我希望,我們的改變是出於對生命的愛,而不是出於羞愧或內疚這些具有負面影響的心理。
如果自我評價使我們羞愧並改變行為,我們也就允許自我憎恨來引導自己的成長和學習。羞愧是自我憎恨的一種形式,出於羞愧的行為不是自由而快樂的行為。即使我們試圖更加友善和體貼,一旦人們意識到我們行為背後的羞愧或內疚,他們對這些行為的欣賞也就比不上那些只是出於愛的行為。
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在我們的語言中,有一個詞極易引起羞愧和內疚。我們經常使用它來打擊自己,它在我們的意識中是如此根深蒂固,以致許多人無法想像,沒有它生活將如何繼續。這個詞就是“應該”,也就是“我應該早點知道”或“我不應該做那件事情”中的“應該”。如果我們認為自己“應該”怎麼樣,在大多數的情況下,我們也就封閉了自我。因為“應該”意味著我們別無選擇。這使我們感到無奈和沮喪。同時,又心有不甘,不願屈服。
除了“應該”這個詞,我們還用別的方式教訓自己,例如:
“我真受不了自己現在這個樣子。我必須改改了。”
想一想那些強迫自己的人。他們中有的人說:“我真的應該戒菸了。”另一些人說:“我必須加強鍛煉。”他們不斷地說他們“必須”做什麼,與此同時,又不停地找藉口不那麼做,因為沒有人想成為奴隸。當然,我們也不是命中註定要去服從“應該”或“不得不”的指揮,不論它們是來自外部,還是來自我們自身。一旦順從了這些命令,生活也就會失去樂趣。
為什麼會自責?
經常責備自己、強迫自己將使我們“更像椅子而不像人”。一致性溝通認為,對他人的指責反映了我們遇到了挫折——他人的行為不符合我們的需要。如果我們指責的那個人恰好是我們自己,那麼,言下之意是:“我的行為不符合我的需要。”我相信,如果我們專注於需要是否得到滿足以及得到怎樣的滿足,我們就更有可能從自我評價中獲益。
一旦發現自己正在做無益的事情,我們的桃戰是如何對需要和價值觀保持清醒的認識,以使我們的轉變:
(1)符合我們的心願:
(2)出於對自己的尊重和愛護,而不是出於自我憎恨、內疚或羞愧。
一致性溝通的憂傷
當我們的行為無法滿足自身的需要,我們體會著人生的悲哀和內心的渴望。
我們成長在學校教育和社會化的影響中,對於大多數的人來說,培養自己在各種情境中都專注於生命的需要及價值觀,也許已經太遲了。然而,既然我們可以用心體會他人的評論所反映的需要,我們一樣可以了解自責所反映的需要。
例如,如果發現我們痛罵自己:“你看你,又把事情搞砸了!”我們馬上就可以問:“我什麼樣的需要沒有得到滿足?”一旦意識到自己尚未滿足的需要——很可能是多個層面的需要,我們的身心狀態就會發生明顯的變化。我們不再感到羞愧、內疚和沮喪,而開始體會到別的情感。不論它們是憂愁、失望、恐懼、悲傷、挫折感或別的——其目的都是推動我們去滿足需要和追逐夢想。
一致性溝通鼓勵我們直面人生的苦難:在遇到挫折時,充分體會人生的悲哀和內心的渴望。是的,感到遺憾是難免的。但它能幫助我們從經歷中學習,而無須責備自己。我們意識到過去的行為違背了自己的需要及價值觀,並允許這種覺察引發的情感充分流淌。一旦專注於尚未滿足的需要,我們就會考慮如何滿足它。反之,如果用苛刻的語言指責自己,我們不僅難以找到解決辦法,而且容易陷於自我懲罰的痛苦中。
自我寬恕
一致性溝通自我寬恕:感到遺憾時,我們試圖了解過去的行為所要滿足的需要。
接著,我們試圖理解自己過去的所作所為。我們問自己:“我做那件事情是為了滿足什麼需要?”我相信,人的行為總是服務於自身的需要及價值觀——不論它是否能夠實現目的,也不論我們事後是感到慶幸還是遺憾。
通過聆聽自己的心聲,我們就能發現心靈深處的需要。此時,我們就可以原諒自己。我們意識到,儘管過去的選擇並不理想,但它也是為了實現內心的渴望。
愛惜自己的關鍵之一是同時包容那兩個不同的“我”:一方面包容對過去的某種行為感到後悔的“我”,另一方面包容採取那種行為的“我”。
一致性溝通的憂傷及自我寬恕為個人的學習和成長創造了條件。只要對自己的需要保持清醒的認識,我們就能建設性地滿足它們。
外衣沾上墨水帶來的啟發
當我們擁抱自己的各個方面,並理解它們所反映的需要及價值觀,我們活在對自己深深的愛之中。
我想通過個人經歷來說明一致性溝通的憂傷及自我寬恕。在一個研討班開始前的一天,我買了一套淺灰色的夏季外衣。這個研討班很重要,出席的人很多。在結束時,許多人圍著我詢問地址及其他信息,並請我簽名。為了趕下一場會面,我匆忙地回答問題,並緊張地簽字和留言。當我飛快地衝出門時,我將筆放入了新外套的口袋。我居然忘了戴筆帽!等到了外面,我嚇了一跳——那件雅緻的淺灰色外套已染上了墨水!
有二十分鐘的時間,我不停地訓斥自己: “你怎麼可以這麼粗心?這麼愚蠢的錯誤!”我剛損失了一套嶄新的外衣,如果我在生活中需要得到體諒,那麼,此刻正是時候。可是,我卻是在訓斥自己,這簡直糟透了。
幸運的是,二十分鐘後,我意識到自己正在做什麼。我靜了下來,開始想外衣染上墨水使我什麼樣的需要得不到滿足。我問自己:“我責備自己'粗心'和'愚蠢',是想要滿足什麼需要呢?”
我馬上就明白了,其實我是想照顧好自己:在匆忙地回應他人的請求時,要多留意自己的需要。此時,我的心情也隨即發生了變化。我不再感到惱怒、羞愧和內疚,身體也一陣輕鬆。我體會著損失一件新外衣及忘記戴筆帽的悲哀,以及照顧好自己的強烈願望。
接著,我開始考慮,我為了滿足什麼樣的需要而隨手把筆放入口袋中。這使我意識到,回應他人的請求對我是多麼地重要。遺憾的是,為了盡量滿足他人的需要,我忽視了自己的一些需要。想到這些,我並沒有責備自己,而是感到對自己深深的愛——即使在我心不在焉地把筆放入口袋的時候,我也是在滿足自己服務他人的渴望。
這樣,我做到了同時包容上述的兩種需要:一方面,服務他人;另一方面,照顧好自己。我相信,在類似的情形中,只要能意識到這兩方面的需要,我就能靈活地克服困難。反之,如果陷於內心的衝突,只會使情況更糟。
“不要做任何沒有樂趣的事情!”
讓我們的行動基於對生命的愛,而非恐懼、內疚、羞愧或義務。
一致性溝通的憂傷及自我寬恕可以激發我們對生命的愛。此外,我想強調的是,我們行為的動機反映了我們是否愛惜自己。當我建議“不要做任何沒有樂趣的事情”時,有些人覺得我很極端,甚至精神不正常。然而,我深信,出於對生命純潔的愛,而不是出於恐懼、內疚、羞愧、職責或義務來選擇生活,是愛惜自己的重要體現。如果我們致力於滿足他人及自己健康成長的需要,那麼,即使艱難的工作也不乏樂趣。反之,如果我們的行為是出於義務、職責、恐懼、內疚或羞愧,那麼,即使有意思的事情也會變得枯燥無味。另外,我們需要學習如何使用負責任的語言來代替迴避責任的語言。
許多年前,有個練習給我帶來了極大的快樂和欣喜,使我從此很少感到沮喪、內疚和慚愧。下面就介紹這個練習,希望它有助於人們深入理解自己的人生選擇,並找到快樂的生活方式。
用“選擇做”代替“不得不”
不論你選擇做什麼,了解自己為什麼要那樣做。
第一步,在日常生活中,你覺得哪些事情沒意思,卻又認為自己不得不做?請將它們列在一張紙上。
當我第一次審視自己的清單時,僅僅是它的長度就讓我明白為什麼我活得很不開心。我終於意識到,有許多事情,我之所以日復一日地去做,是因為我相信那是不得不做的事情。
我清單上的第一項是“寫臨床報告”。我討厭寫那些報告,然而,每天我至少要折磨自己一個小時。第二項則是“開車送小孩上學”。
第二步,列好清單後,向自己坦白:你做這些事情是因為你選擇了做它們,而不是因為你不得不做。在你所列的每個項目前,加上“我選擇做”。
當時,我對這一步驟有些抗拒。我反復強調:“寫臨床報告不是我的選擇!我不得不做!我是一個臨床心理醫生。我不得不寫這些報告。”
第三步,一旦承認某一行為是你的選擇,就填寫以下的聲明來了解你為什麼要那麼做:“我選擇做____是因為我想要____。
起初,我怎麼也想不清楚我到底為什麼要寫臨床報告。幾個月前,我已經確信,對我的病人來說,臨床報告用處並不大,花那麼多時間是不值得的。既然如此,為什麼我一直費盡苦心準備這些報告呢?最後,我終於明白了,我選擇寫臨床報告,是因為我想從中得到收入。於是,從35年前的那一刻起,我就再也沒有寫過一份臨床報告。想到自己少寫了無數的臨床報告,我的快樂真是無法形容!當認識到錢是我的主要動機時,我馬上就想到我可以用別的方式來獲得收入;而事實上,我寧可在垃圾箱中找吃的,也不願再寫一份臨床報告。
我清單上的第二項是開車送孩子上學。當我琢磨自己為何要這麼做時,我發現,我很欣賞我的孩子從他們現在的學校得到的教育。雖然他們可以步行到附近的學校上學,但他們所在的學校提供的教育更符合我的價值觀。想到這一點,在開車送孩子上學時,我的感受就不一樣了。在這以前,我會說:“倒霉!今天又不得不開車送孩子上學。”而在這之後,我理解自己為什麼要這麼做——那是為了孩子們能夠得到我所看重的教育。當然,有的時候,在路上我需要提醒自己兩三次開車送孩子上學的意義。
深入理解我們行為的動機
(為了錢、他人的讚同,以及出於恐懼、羞愧或內疚的心理,你做了哪些事情?想一想你為這些事情付出的代價......最危險的行為也許是“因為別人的要求”我們不得不做。)
你在思考“我選擇做____是因為我想__—”這個問題時,也許會像我考慮開車送小孩上學時那樣,發現自己行為背後的價值取向——你在生活中看重什麼。我確信,一旦意識到我們的行為所服務的需要,即使工作很艱苦、富有挑戰性乃至舉步維艱,我們也會從中得到樂趣。
然而,你也許會發現,清單上的一些行為是出於下列的一種或多種動機:
(1)為了錢。
錢是社會回報一個人的主要形式。如果我們的行動是為了得到報酬,我們付出的代價是失去生活的樂趣;反之,如果我們的行動只是出於對生命的愛,快樂將會伴隨著我們。在一致性溝通中,錢並不被認為是一種“需要”:它只是被用來滿足某種需要的無數種策略中的一種。
(2)為了得到贊同。
像錢一樣,來自他人的讚同也是一種回報。受社會化的影響,我們渴望得到獎勵。上學時,學校使用外在的手段來激勵我們學習。在家裡,做一個好男孩或好女孩,我們就會得到禮物:反之,如果大人認為我們調皮搗蛋,我們就會受罰。於是,等我們長大成人,我們誤以為生活的目的就是為了獲得回報。我們迫切地希望得到人們的微笑,聽到一點鼓勵,盼著人們誇我們是“好人” “好家長” “好市民” “好員工”以及“好朋友”等等。為了討人喜歡,我們努力迎合他人;為了避免招人嫌惡,我們不做那些不受人歡迎的事情。
於是,為了博得他人的喜愛,我們費盡心思、委曲求全。這是很可悲的。實際上,如果我們的行為只是出於對生命的愛,人們自然會心存感激。他們的感激也是在給我們確認:我們的行為有益於他們的生活。一旦如願活出對生命的愛,我們所體會到的歡樂是他人的讚同永遠無法給予的。
(3)為了逃避懲罰。
有些人繳納個人所得稅主要是為了免受懲罰。這使他們對每年度例行的納稅產生了抵觸情緒。然而,想起小時候我父親及祖父對納稅的態度,感到真是今非昔比。他們從俄羅斯移民到美國,熱衷於支持一個他們認為比沙皇更能保護人民利益的政府。想到許多人的福利有賴於他們的納稅,每次將支票寄給美國政府時,他們都無比地喜悅。
(4)不想感到羞愧
我們知道,如果不做某些事情,我們就會責備自己。我們認為不做那些事情是不對的、愚蠢的。可是,如果為了體面而循規蹈矩,我們最終難免會感到厭煩。
(5)為了避免內疚。
在另外一些情形,我們也許會想:“如果我不做這件事,別人會感到失望。”此時,我們擔心無法滿足他人的期待。同樣一件事情,不同的目的會給我們帶來截然不同的感受。如果為了避免內疚,我們將活得可憐兮兮;如果為了活出對他人的愛,我們的生活將充滿樂趣。
(6)為了履行職責。
使用“應該”“不得不”“應當”“必須”“不能”“被迫”這樣的詞語,意味著我們受到內疚、職責或義務的逼迫,感到自己無可奈何。我確信,一旦生命的需要被忽視,我們的行動對社會來說極具危險,對個人來說則極為不幸。
當我們認為自己無可奈何時,我們不再是生活的主人,而是淪為了機器。
在仔細思考清單上所列的各項事情后,你也許會像我選擇放棄寫臨床報告那樣,決定不做某些事情。即使這聽起來似乎很激進,但我們只做有樂趣的事情是可能的。我相信,我們越是投入服務生命的樂趣中——服務生命是唯一的目的,我們也就越愛自己。