“小時候偷針，長大後偷金”這是一個謬論，因為大多數孩子童年時期都有過“偷拿”的經歷，但真正成為小偷的只是少部分人。所以當你發現孩子偷東西便認定了孩子品行不正，戴著有色眼鏡看孩子並處處提防孩子，反而會將孩子推進了深淵。 面對孩子偷東西你得這麼做：
最近，一個13歲家境貧寒的小女孩進超市偷了幾條巧克力被抓，據說期間遭到超市負責人的辱駡。隨後趕來的母親身上只帶了30元不夠賠償，找到了在廣場上賣爆米花的父親，夫妻兩人身上的錢湊到一起才95塊竟不夠賠償。期間母親對孩子進行了打罵。
| sponsored ads |
|
|
| sponsored ads |
沒多久小女孩從廣場高樓墜落。
在這事兒上，孩子有錯嗎?當然有錯，這是因為她觸犯了道德規範——偷竊。但在這個過程中，沒有一個人聆聽過孩子的心聲，孩子為什麼偷巧克力?辱駡孩子的店員，其冷漠我們姑且不作評價，但作為孩子的媽媽，顯然沒做了正確的處理，相反還因為孩子給自己丟臉和製造麻煩而對孩子進行打罵，眾目睽睽下，孩子的自尊受到了傷害。有時候越是貧窮的孩子，自尊感越強。
90%的爸媽都忽略的事情
很多年前，在街上見到了這一幕，那時我尚未生孩子，當時被孩子的媽媽感動得淚流滿面，媽蛋的，以後當媽了我也要這樣做。
| sponsored ads |
|
|
| sponsored ads |
他經常跟媽媽一起上街撿垃圾，街上有家總是飄著香味的雜食店。某天中午，孩子可能被餓壞了，趁店老闆不注意，偷偷伸手拿起了爐上的肉串就啃了起來。冷不防被店老闆發現了一腳踹飛，看著掉地上的一大串肉，憤怒的店老闆把孩子綁了起來還在孩子頭上寫了個“偷”字，最後要讓孩子賠錢否則就報警。孩子大哭著喊媽媽。孩子的哭鬧聲吸引了過往的行人，孩子由於羞愧而面紅耳赤。
| sponsored ads |
|
|
| sponsored ads |
媽媽聽到孩子的哭聲跌跌撞撞地背著一袋垃圾跑來。看到了被綁在柱子上的孩子，媽媽淚流滿面說孩子偷肉吃是媽媽的錯，因為自己沒錢給孩子買好吃的。媽媽從身上掏出了全部錢，幾毛幾元湊起來共十多塊，還請求店老闆給孩子改過自新的機會。在媽媽的指示下，孩子拿了桶拿了抹布，將店裡的桌椅、盆裡未清洗的碗碟洗了個乾淨。媽媽站在一旁看著忙前忙後的孩子眼圈泛紅。
| sponsored ads |
|
|
| sponsored ads |
到最後店老闆良心發現，送給了母子倆兩條肉串。後來經常會見到孩子在雜食店幫忙。這是一個好媽媽帶出來的好孩子。
如果孩子在某天犯了錯誤，如果媽媽們能無論對錯都選擇跟孩子站在一起，而不是夥同外人對孩子進行指責，大概就不會發生偷巧克力跳樓這樣的悲劇。孩子的內心敏感而脆弱，父母是他們在世上最後的一根救命稻草，孩子在無助中連這樣的救命稻草都沒了，內心是怎樣的一種絕望?
當孩子被外人指責，要先保護好孩子
犯了錯總是要教育的，但是孩子沒了，再談教育還有什麼意義可言?即使是那些不那麼脆弱的孩子， 面對父母的“背叛”親子關係已經產生了隔閡，教育的效果也會打折扣甚至沒丁點作用。
| sponsored ads |
|
|
| sponsored ads |
為啥呢?你已經被孩子從心裡拉黑了。
如果你家孩子不幸在某天被你發現偷東西了，你該怎麼辦?
有個進了監獄的小偷說，我本來是個好孩子，小時候看到其他小朋友都有冰棍吃，而自己卻從來沒有嘗過那樣的滋味，所以偷偷拿了父母的1塊錢到小賣部買了一跟冰棍。如果我當時能像其他孩子一樣能吃冰棍，大概我就不會被爸爸打斷腿而留下腿疾，也不會因為我懷恨在心而故意偷更多的東西激起爸爸的憤怒。
那麼，作為父母我們應該如何應對孩子的偷東西?
不要帶著有色眼鏡看孩子
“小時候偷針，長大後偷金”這是一個謬論，因為大多數孩子童年時期都有過“偷拿”的經歷，但真正成為小偷的只是少部分人。所以當你發現孩子偷東西便認定了孩子品行不正，戴著有色眼鏡看孩子並處處提防孩子，反而會將孩子推進了深淵。
大人要反省自己是否太窮或者對孩子太苛刻?
孩子偷東西的很大原因是因為自己沒有卻時刻被引誘著。努力讓孩子過得不那麼寒酸、跟其他孩子享受同樣的童年是每個父母的目標。但如果你像我一樣是數著錢熬日子的，孩子抵抗不了引誘偷竊了，請你記得給孩子一次改過自新的機會，就如同我們總想成為有錢人卻屢屢失敗要重新來一樣。
詢問孩子為何要偷東西是讓孩子改正的前提
孩子偷東西的理由千奇百怪，有些孩子會因為爸媽親了某個小朋友而嫉妒心大發，繼而偷了對方心愛的玩具;還有些孩子會因為媽媽沒有鄰居媽媽的亮閃戒指而偷來送給媽媽。總結了下，孩子偷東西大概有這幾個原因：你的就是我的、希望得到自己沒有的、僥倖心理作怪、證明自己勇敢、模仿別人，你能說這樣的孩子是壞孩子嗎?但每個孩子都是不同的，他們偷東西或許有自認為非常正當的理由，你的聆聽和理解是讓孩子改正的前提。
當遭遇孩子的“慣偷”就束手無策了嗎?
無論父母費盡唇舌孩子還是照偷無誤，讓孩子看看教育片可能會起到意想不到的效果，從別人的經歷上吸取教訓也是一種不錯的教育方法。值得提醒的是，6歲前的孩子只能被稱為“偷拿”，這是因為他們尚未有“你的我的”概念。當孩子到了6歲後，“偷拿”才上升為有意識的“偷竊”，這時讓他們看教育片才有作用。
1107 觀看 
