又一位老師走了，用自己的死，換來學生的生。

這個六月，一邊是家長毆師，一邊是老師舍身救學生，這種具有視覺沖擊力的對比，如一把鋒利的刀，刺痛在大眾心裡。

今天，我們懷著無比悲痛的心情，向這位老師致敬！

6月11日下午，在護送學生放學回家途中，面臨突如其來的車禍，她果斷推開學生，把生的希望留給學生，把危險留給了自己。

她就是河南省信陽市溮河區董家河鎮綠之風希望小學教師李芳。

6月13日，中國教育報記者從信陽市教育行政部門了解到，4名受傷學生經過救護已無大礙，而李芳老師卻因搶救無效於6月13日凌晨4：40永遠地離開了她摯愛的三尺講台，將生命定格在那一刻。

在最危急的時刻，她用自己的生命詮釋了師者的擔當，她用自己的身軀為孩子們撐起了一片希望的天空，她用勇敢無畏的心鍛鑄出不朽的師魂！

為人師表，無私奉獻。致敬李芳老師，孩子們將永遠記得您無私的愛與付出！

1

護送學生回家路上遭遇車禍她用軀體守護摯愛的學生

6月11日17：30，正是董家河鎮綠之風小學下午放學時間。學校集中全體學生在操場進行例行安全教育後，該校二年級語文老師李芳隨隊護送學生從校門自西向東回家。

距學校50米處有一個紅綠燈十字路口，17：51左右，護路隊行至紅綠燈路口，學生正按綠燈指示有序通過。

突然，一輛裝滿西瓜的深紅色無牌照摩托三輪車自北向南闖紅燈向護路隊急速駛來，且毫無剎車跡象。

情況萬分緊急，李芳一邊大聲呼叫學生避讓，一邊沖上前去用自己的身體擋住學生，並奮力地將學生推開。

不幸的是，李芳被摩托三輪車撞擊嚴重，倒地昏迷不起，另有4名學生受傷。

事故發生後，在場教師立即撥打了120急救中心電話和110報警電話，董家河鎮中心學校及綠之風希望小學領導班子成員第一時間趕至事故現場。迅速，受傷師生被送往附近的醫院進行救治。

經醫院檢查初步診斷，4名被李芳老師救護的學生暫無大礙。

李芳經檢查被診斷為腦部顱骨骨折，腦組織大面積出血。為全力做好救治工作，在征求李芳老師家屬意見後，李芳於當晚8點被轉至市中心醫院；市中心醫院又將李芳老師的CT檢查報告傳至武漢協和醫院和武漢同濟醫院專家進行了會診。

經過全體醫護人員的奮力搶救，還是未能挽救李芳的生命，6月13日凌晨4:40，李芳老師醫治無效，因公殉職。

2

“她是學生心中的好老師，更是好朋友，孩子們都很喜歡她。”

據了解，出生於1969年的李芳，1989年畢業於原信陽師范學校後，被分配至董家河鎮謝畈小學任教，謝畈小學撤校後被分配至綠之風希望小學任教至今。

任教期間，她愛護學生，團結同事，服從領導，勤懇工作，無私奉獻，教育教學成績突出，受到學生家長及同事一致好評。

“在教育教學工作中，她有她獨特的方法，注重對學生的思想品德教育和人格的培養，用愛心撫育每一個孩子。她對所教學生的家庭情況、性格、愛好都了如指掌，學生中誰家遇到困難都願意向她傾訴，她總是盡心地去安撫並幫忙解決。她是學生心中的好老師，更是好朋友，孩子們都很喜歡她。”李芳老師的同事告訴記者。

三（1）班受傷學生張潤澤的家長張建，在現場目睹了事故發生的經過，現在回想起來還心有余悸。看到李芳老師和另外一位楊老師奮不顧身地保護學生，他說自己非常受感動，“我和李芳老師並不熟悉，但我覺得李老師一定是個好老師。”

發稿前，記者從董家河鎮中心學校了解到，4名受傷學生，其中一名學生傷勢相對較重，目前正在接受住院治療，另外3名學生均為較輕外傷，當時已經出院。

得知李芳為救學生獻出生命的消息後，河南省教育廳副廳長毛傑表示：“李芳老師在危急時刻的突出表現，集中展現了人民教師舍己為人的人性光輝，生動詮釋了‘學為人師，行為世范’的崇高師德。在她的英雄壯舉裡，閃爍著愛生如子的母性般的師德光輝，她是我們新時代的‘張麗莉’，是我們身邊的最美教師，是人民滿意的好老師，是我們學習的榜樣和楷模。”

3

她是老師，也是媽媽

小編查閱其他媒體，還看到這樣的信息。

李芳有一個獨生女兒。作為母親，從事教育事業的她深知家庭是一面旗幟，父母是孩子的一面鏡子，父母的言行對孩子的成長有著潛移默化的影響。因此她非常注重孩子的早期教育，從不遷就溺愛，要求孩子要自覺刻苦，生活要樂觀簡朴，做人要寬容誠實。

她總是把孩子當朋友，凡事尊重孩子的意願，重事實、重啟發，總是把最後決定的權利留給孩子。

她常對女兒說：“路是自己走出來的，自己要學會選擇，媽媽只能為你引路，不能替你走路，人生之路還得你自己把握。”這語重心長的話，深深地印在孩子的心裡，一直伴隨著孩子成長。

愛有多深，勝過生命！

“你走後，聽到的是別人的贊許，留下的是親人的心痛，而今你又來到天堂大門，願，再沒有車往，再沒有痛心”。

很多網友被李芳老師感動，紛紛留言……

含淚致敬李芳老師

願您一路走好！

寫在最後：

老師，是這個世界上唯一和學生沒有血緣關系，卻深愛著學生的人。

當社會因為少數害群之馬而給老師打上有損師德的群體標簽時，絕大部分的老師心裡會有多苦？只是，苦歸苦，不照樣走上三尺講台，把傷痛嚼碎了往肚裡咽？

與之對比的是，李芳老師義無反顧的守護，相信，像李芳老師這樣愛生如子的老師不止一個！

參考來源:https://mp.weixin.qq.com/s/freJrb2OT_tSQqxJIE_hoQ