現在有些家長望子成龍心切，生怕孩子「輸在起跑線上」，做出許多違背科學規律的事情，提前上小學就是很不高明的一招。

這些家長不明白，人和動物不同，動物生下來靠本能就可以生存和發展。小羊生下來很快就可以奔跑，過些日子，就可以吃草活下去；

而人類生下來實際都是「早產兒」，如果沒有成人長期的精心撫養，不可能成活。而人要想繼續發展，要適應社會，尤其是今後要有所發明、有所創造，

則不能僅僅靠先天的遺傳，還必須有後天長時期的學習，因此人類有一個很長的童年期。

這個童年期，根據生命發展的規律，在不同階段有不同的學習任務，除了極個別的超常孩子（平均是一千人中有三個左右），絕大多數孩子要想人為地提前完成，往往是「欲速則不達」。

有些家長採取一些突擊手段，讓提前入學的孩子也能夠勉強跟上一年級，但是這種急於過早地進行訓練，其實是勞而無功的，因為所帶來的弊病甚至會跟隨孩子一生。

心理學界有一個著名的實驗，即心理學家格賽爾的雙胞胎爬梯實驗。實驗中，雙胞胎中的一個，在他出生48周起，每天做十分鐘的爬梯訓練，連續六周，到52周時，

他能熟練地爬5級樓梯。在此期間，雙胞胎中的另一個不做訓練，而是到他53周時才開始練習爬樓梯，結果，兩周後他也能爬到樓梯的頂端。

由此看來，過早的訓練和循序漸進訓練一樣，最終都能夠達到理想的要求，但需要花費更多的時間、付出更大的努力。

是這種訓練和學習，可能因為成效微小，挫敗了自信心，而使孩子產生厭學的情緒，不利於他們學習的可持續發展。

不少網友用自己的經驗或慘痛教訓，提醒其他家長千萬不要讓孩子提前上小學。

網友阿朱：「我女兒是六歲不到上的一年級，比正常上學的孩子小一歲，現在在思維上總是跟不上，但是每次在總複習後，成績又還可以，平時速度不能跟上，我急死了，很後悔讓她早上學，現在怎麼辦啊！」

網友優檀：「我的女兒當年就是因為上學太早，本來很聰明的孩子結果連普通的專科都沒考上，痛心的我分析其原因就是上學太早。我又對這件事做了大量的調查，

事實說明，孩子是需要正常發展的，我支持你的說法，強烈呼籲，別都以為自己的孩子是神童。」

網友梅：「我上小學就比較晚,8歲,我在班裡一直是第一名,以後在初中及高中,成績都不錯,考大學也很輕鬆,我也一直認為和我上學晚有一定關係,如果早一年的話,可能要差些。

因為我兒子是下半年出生的，所以按規定上學要晚些，我老公想讓兒子提前上，我不同意。早一年畢業和晚一年畢業沒什麼大區別。」

網友英子：「我是小學的數學老師,對於提前上學的孩子很有一些體驗,千萬不要早啊,否則孩子所承受的心理壓力和責備不是大人能體會到的.」

網友公主熊熊：「我覺得還是按照正常入學年齡入學(除非孩子真的是超常兒童)。我就是早讀一年書的。我是早了8個月上學。

可是從三年級開始就跟不上了。語文數學還可以，英語就覺得挺吃力，還有就是體育也很吃力。我覺得年齡偏小的孩子，體育多半都跟不上。而以後中考，體育分數都要算在總分里的，

如果早一年讀書，體育受到影響，肯定不合算，我就屬於這一類。

所以我認為，還是按照正常年齡，月份到了，就讀書，沒到，就再讀一年幼兒園。我妹妹就是接受了我的經驗，她是9月15日出生的，差15天，就讀了兩年預備班。結果只有剛上小學的時候，她的爸爸媽媽為她操心過。

了三四年級，已經不用父母操心了。初中、高中都還在重點班呢，現在考上了華東師範大學。」在小學一年級，常常會發現，一些簡單的問題足齡入學的同學們很快都懂了，而那些提前入學的孩子卻怎麼也弄不懂；

左右轉的問題，足齡入學的同學們很快都會了，而那些提前入學的孩子卻往往稀里糊塗。其實，不是他的智力有問題，更不是他們不努力，只是由於年齡小，思維發展還沒到火候，很冤枉地一開始就變成了「差生」。

因此，許多小學和幼兒園有經驗的老師一致主張：不到年齡的孩子寧可晚上，也不提前上，不然，孩子要吃很大虧，受很大罪。

過去報紙發表過一篇家長寫的《多玩了一年》的文章，得到許多家長的共鳴。這位家長就是遇到：開學了，可是孩子差幾天才到入學年齡的問題，是勉強讓孩子上一年級當個「鳳尾」，

還是再等一年當個「雞頭」？家長果斷地決定「讓孩子再玩一年」。最後事實證明，這個決定是對的。孩子經過一年智力的充分發展，在新的一年級一直是個令人自豪的「雞頭」，孩子的自信心越來越高，一直是個優秀學生。