導讀：把釘子釘進了別人的心中，這樣的傷害是永遠無法彌補的。
在一個村子裡有一個年輕人，這個年輕人極其優秀，可是他有一個致命的缺點：經常對別人出言不遜。
他的父母和朋友總是勸他，他總是說：“這有什麼大不了的，不就是幾句話麼，有什麼值得大驚小怪的？”然後依然我行我素。
一次村子裡來了一位禪師，年輕人對禪師說了一句很不尊敬的話，別人批評這個年輕人，年輕人振振有詞地說道：“不就是幾句話麼，我向他道歉不就可以了嗎？”
禪師聽了微笑著對年輕人說：“我給你講個故事吧！”好多人包括這個年輕人都圍在了這個禪師的旁邊，準備聽禪師講故事。
禪師頓了一下開始講故事：
有一個人養著一隻從小就從深山裡撿回來的狗熊，他一直養著這個狗熊，可是有一天這個狗熊把鄰居家的一片玉米糟蹋了，鄰居找上門來。
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他很生氣，拿起棍子對著狗熊就是亂打，而且邊打邊罵：畜牲始終就是畜牲，我白養你了。
打完後，他把狗熊趕出了家門。
第二天的時候，他又後悔了，可是狗熊已經走進了後山。
他很後悔，可是再也找不到狗熊了。
在一次上山打獵的時候，他碰到了一隻老虎，手無寸鐵的他閉上了眼睛。
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突然他聽到了搏鬥的聲音，他睜開眼睛一看，原來是那只狗熊回來了。
狗熊把老虎趕跑了，他高興地上去愛撫著狗熊說道：“太好了，上次我打了你還疼嗎？你跟我回去吧！”
狗熊說：“早就不疼了，可是你說過的那些話卻還在讓我疼，而且很疼很疼。
”狗熊說完頭也不回就又回到了後山中。
禪師的故事講完了，大家都在感歎說過的話竟然會有這樣大的傷害，惟獨這個年輕人卻是一副不屑的樣子，禪師又從口袋裡取出了幾顆釘子對年輕人說：“你去把這幾顆釘子釘在樹上。
”年輕人按禪師的話去做，把釘子釘在了樹上。
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年輕人剛回去，禪師又說道：“你去把釘子取下來。
”年輕人沒有說什麼，又回到了樹下準備把釘子取下來。
可是年輕人費了半天的勁，用各種工具折騰了半天才取下了一顆釘子。
禪師來到了年輕人身邊，用手指著那個釘子留下的痕跡說：“就是拔出來，那又能怎麼樣呢？樹幹上不是還留下了深深的傷痕嗎？就像那個故事裡的狗熊一樣，雖然棍子留下的疼早已消失了，可是那個人說過的話對它的傷害卻是終身難忘的。
”
十幾年過去了，知識管理專家觀察發現，那些“活躍的學習者”並沒有因為他們的四處學習而有特別大的成就，反倒是那些“不活躍的人”有不少做的風生雲起，至少成了某個領域的高手。
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為什麼整天想著學習和長進的人，偏偏沒有長進呢？
知識管理專家田志剛指出了這其中的關鍵：一個人如果想要有所成就，核心是必須有自己的方向和目標。
當你有了一個方向和目標的時候，你就會發現你沒有時間去為知識焦慮，你也就有了自己對於資訊和知識的篩檢程式：不屬於你方向和目標的東西，再好也與你無關。
關於目標，哈佛大學曾對一群智力、學歷、環境等客觀條件都差不多的年輕人，做過一個長達25年的跟蹤調查，結果發現：
只有13%有清晰目標的人，會堅持不懈地朝著目標努力，並最終收穫成功；
剩餘87%的人由於缺乏目標或目標模糊，縱使每日也匆匆忙忙，卻也只是隨波逐流。
他們的“辛勤”也就無從談起有價值了。
也就是說，只有朝著堅定的目標持續努力，你的價值才能慢慢累積。
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03
具有多維競爭優勢
如果從性能上論，今天可以和蘋果比拼的公司有不少，但為什麼蘋果還是具有強大的競爭優勢？
這無疑就要歸功於約伯斯。
當早期的極客們癡迷於各種技術參數的時候，約伯斯憑藉直覺給個人電腦加上其餘電腦產品沒有甚至不可能有的維度：藝術設計。
時間越久，這個因素帶來的合成競爭力也就越來越大。
李笑來老師將這種從多種維度打造優勢的策略，叫做多維競爭。
實際上，生活有很多維度，每個人也都是立體的。
如果你想要在職場上有所建樹，在某項技能上死磕是一種策略，但你也可以嘗試考慮多維度競爭策略。
借用幾何術語來表述，你就會很容易理解“多維競爭”：
單個維度上，大家比的是長度；
兩個維度上，大家比的是面積；
三個維度上，大家比的是體積。
在任何一個單一的維度上，都只有一個人是“第一”，只有少數人“名列前茅”。
但如果你不斷增加你的競爭維度，那最終你擁有的優勢就會成倍的增加。
當然，在這個簡單的方法論裡有一個重要的基礎，即你要在至少一個維度上足夠突出。
如果你賴以生存的維度不足夠突出，無法滿足你的基礎成本，那麼你在這個維度上的得分相當於負數。
這樣其他領域無論有什麼成績，最終相乘的結果也只能是負數。
所以，如果你暫時沒有足夠突出的維度，那就好好打磨自身的技能；如果你已經在某一維度足夠優秀，那不妨換個維度突破自己的局限，以提升自身的競爭優勢。
04
結語
米蘭•昆德拉說：“永遠不要認為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最後的結局，我們的腳步正在走向我們自己選定的終點。
”
如果你希望35歲後的你不再為生存憂愁 ，不再生活奔波，那麼現在就是你好好努力的時刻。
因為20多歲時的生活方式，決定了你35歲後的打開方式。
作者：夏穆，新媒體工作者。
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