孩子在5歲前不宜練寫字！媽媽們一定要看！不要再逼迫孩子了！ ...

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孩子在5歲前不宜練寫字！媽媽們一定要看！不要再逼迫孩子了！ ...觀看數：2094 人

為了培育「神童」，一些家長很早就教孩子寫字。實際上，從幼兒的生理、心理發展來說，幼兒期兒童神經抑制機能還很差，並不能過久地控制自己的行動，或從事過分細緻的作業活動，或保持長久的注意力。5歲前，孩子的肌

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孩子在5歲前不宜練寫字！媽媽們一定要看！不要再逼迫孩子了！ ...

為了培育「神童」，一些家長很早就教孩子寫字。實際上，從幼兒的生理、心理發展來說，幼兒期兒童神經抑制機能還很差，並不能過久地控制自己的行動，或從事過分細緻的作業活動，或保持長久的注意力。5歲前，孩子的肌肉和骨骼發育還不健全，練寫字容易使手部發育產生變形。

幼兒不宜過早學寫字, 許多家長很早就教孩子寫字，這種做法顯然是不妥當的。幼兒手部關節骨化過程還沒有完成，手部肌肉的力量也很差，不能勝任需要持久用力的動作。

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沈曉明解釋說，孩子的手通常要到七八歲時才能基本發育成熟，而在六歲以前，都是「肉肉的」，抓筆時只能握成拳頭狀，指尖朝內握著筆尖部分，這樣一來，握筆的手就會遮擋住自己的視線，勢必造成側頭來看紙寫字的姿勢，長期如此，將給孩子在無形中埋下近視隱患。

孩子過早地學寫字，不僅姿勢難以保持正確，而且握力有限也不足以寫出剛勁有力的漂亮字，加之家長本身對於一些漢字的筆畫筆順並不瞭解，容易造成孩子筆畫與筆順的錯誤，這三個不利影響對孩子來說猶如「拔苗助長」，因此並不可取。

五歲以前，可以以教孩子識字為主，馬路上的商店名稱、指路牌等都可以成為生活的天然教材，這些比死板的識字卡片更能提起孩子的興趣；而五歲以後可以適當地教孩子學寫字，但務必遵循「求質量不求數量」的原則，寫得不過關一定要嚴格要求重寫，但在孩子手腕與手臂力量尚未完全發育好的情況下，寫字時間應該有所控制，剛開始的1個月，以每次一刻鐘為宜，以後逐漸增加。

最重要的，無論教識字還是學寫字，家長都要給孩子營造一個相對寬鬆的環境，這樣才不至於使孩子喪失對漢字的興趣，以免給課堂學習及將來的成長帶來不利影響。

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